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张卫林述职报告

2015年09月17日 浏览量: 审核: 工商管理与房地产分院 供稿: 字体:

张卫林,男,1975621日出生,中国民盟盟员。20017月毕业于四川师范学院数学系,获理学学士学位,同年7月到成都职业技术学院担任专任教师。20106月取得四川大学大学管理学硕士学位。20017月至20077月,担任基础部专业教师,20083月顺利取得讲师资格。20079月至今,担任工商管理与房地产学院(分院)专业教师,2014年起,担任全国重点专业电子商务专业负责人。现在主要从事电子商务、市场营销方向的教学与研究。

任现职以来,本人不断提高思想政治修养,规范自身行为,提升精神境界,认真思考钻研本职工作,密切联系和深入企业,致力于教学实践和专业研究等工作,取得了显著的成绩。

一、不断提高思想道德水平

作为一名人民教师,始终坚持党的正确领导和党的方针政策,积极参与政治学习,认真学习高等职业教育改革与发展相关文件,不断提高自己的认识水平,树立了正确的价值观和职业观。严格要求自己,以身作则,不断学习,提升自我,踏实工作,勤于钻研,敢于创新,热忱服务,在学生中树立良好的教师形象,赢得了学生的尊重。

二、认真钻研并开展教学改革工作

作为专业教师,密切关注区域经济和产业发展,把握专业前沿,认清国内外市场变化,钻研专业知识,不断更新知识,探索教育教学。任现职以来,除了做好教学常规要求外,根据市场变化和学院专业发展的需要,积极参与国内外教育教学培训会议,不断学习提升,改进教学方法。积极开展以项目为载体,通过“工作过程为导向”等教学方式,让学生在“做中学、学中做”中强化自己的技能训练和专业知识的培养。《管理学基础》课程设计及教学方式受到督导室老师在全院推广;2013年,主动参加“信息化教学比赛”,获学院“教学设计大赛”三等奖;2014年,积极参加学院组织的“高职教师教学能力培训”,《网络推广课程教学设计》一次性顺利通过专家测评。主要担任市场营销和电子商务方向有关课程教学,如《市场营销》、《营销策划》《渠道决策与管理》、《网络营销》、《网络推广》等。同时,根据学院教学的需要担任了《管理学基础》、《人力资源管理》、《生产与运作管理》等课程教学。

教学工作中,关心和爱护学生,以学生为重。通过QQ、电子邮件、短信、微信、微博等现代交流工具给予耐心辅导答疑,帮助学生树立了学习信心,正确的价值观和职业观。教育教学赢得学生尊重,2014获得花源校区“最美老师”称号。

三、积极主动参加专业建设工作

本人作为电子商务团队的核心成员,自2010年起电子商务专业申创省级重点专业和国家骨干重点专业过程中,积极参与专业人才培养模式、人才培养方案、重点专业建设方案、任务书、资金预算表等大量的重要专业文件设计与撰写,使电子商务专业脱颖而出,成为学院4个省级重点建设专业之一,3个国家骨干院校重点建设专业之一;本专业的招生层次也有二专升格为一专招生,招生规模逐年扩大,2015年录取人数达228人。

2014年起,担任电子商务专业负责人,除了负责核心课程《网络推广》课程的建设外,为了推动该专业的深度发展,多次深入成都易网科技有限公司、成都国际商贸城、成都市电商协会等企业进行调研,并积极开展校企合作工作。自2012年起,组织并完成《电子商务专业社会人才需求》调研工作,为人才培养目标和课程体系构建提供数据支撑;并邀请行业专家论证,完成了人才培养方案和教学计划的修订工作。并积极响应成都市政府组织的“3+N集团化办学”方针,积极组织电子商务专业中高职衔接工作中,邀请邀请成都市国家级、省级重点职业高中进行电子商务专业中高职衔接沟通,达成合作方案,并完成电子商务专业《中高职人才培养方案》和《中高职实训方案》。

2011年起,连续3年指导学生以实战项目方式,做“遛狗网创业”和“小家电”项目工作;2014年暑期组织开展了高职和成都市部分中职学生“电商菁英班培训”工作;2015年组织学生参加四川省大学生电子商务技能大赛,获“三等奖”。主动参与实训基地建设工作,2013年,积极参与并完成本专业实训室改造和搬迁工作;努力拓展校外实训基地打造,本人负责拟订“成职工房学院与成都德迈安科技有限公司合作协议”和“成职工房学院与浙江慈溪市梧桐树管理咨询有限公司合作协议”,并独立负责这两个项目的运营。企业实战项目的引入,极大提高学生学习积极性和本专业的建设内涵,同时,成功的将成都德迈安科技有限公司打造成电子商务专业“校外教学实训基地”,学院也成为“全国电子商务教育教学创业服务基地”。与团队成员积极进行“城中校”电子商务育人模式的探索和实践,该项目获2014年全国电子商务职业教育教学成果一等奖和全国电子商务产教融合示范项目,2015 6月该基地被成都市教育局批准为《成都市电子商务公共实训基地》。

四、积极开展专业实践与学术研究。

作为一名高职院校专任教师,深知必须具备一定的研究能力和专业视野。因此,在认真完成教学任务的同时,致力于专业领域及专业教学的研究,力争做到了以教学促科研,以科研带动教学。

自任现职以来,根据学院对人才培养的目标定位,结合自己的专业实践和对企业比较深入的了解,深入专业领域,关注专业前沿动态,认真钻研专业知识,进行教育教学改革,在市场营销、电子商务等领域进行了较为深入的探索,并形成了一定的研究成果。公开发表学术论文9篇,其中核心期刊1篇,EI检索国际会议论文1篇,一般期刊7篇;独立5篇,2篇为第一作者,2篇为第二作者,承担科研项目共4项。具体如下:

公开发表的论文有:发表于核心期刊《中国商贸》的《四川省乡村旅游电子商务的策略研究》(独著);发表于核心期刊《International Conference on Technology Management and Engineering Science》的《Based on the electronic commerce of the customer relationship management research》(独著);发表于《重庆职业技术学院学报》的《基于顾客导向的高职院校营销管理初探》(独著);发表于《电子商务》的《基于传统企业电子商务人才策略研究》(独著);发表于《青岛职业技术学院学报》的《基于高职院校学生学习特点的教学设计研究》(独著);发表于《青岛职业技术学院学报》的《“电子商务综合实务”课程改革初探》(第二作者);发表于《电子商务》的《浅析网络订票中的风险防范于对策》(第二作者);发表于《重庆电子工程职业学院学报》的《体验经济理论在高职<管理学>教学中的探索》(第一作者)。发表于《机械职业教育》的《立足于项目课程实训室一体化的研究——以成都职业技术学院电子商务专业为例》(第一作者)。编写高等院校十二五规划教材《企业网络营销》(第一副主编)约9万字和《管理学基础》(第一副主编)约7.2万字编写工作。这些论(著),对企业管理、市场营销及电子商务的诸多问题进行了较为深入的探讨,具有一定的学术价值。其中论文《体验经济理论在高职<管理学>教学中的探索》入选四川省高等教育学会2009年学术年会论文集,并获四川省高等教育学会第十二次高等教育学科优秀科研成果奖“二等奖”。

参与科研课题主要是:2009年院级精品课《生产与运作管理》(主讲);2009年院级精品课《广告策划与营销》(参与);2009年院级课题《灾后四川旅游电子商务发展研究》(第一主研),已结题;2011年立项院级课题《成都现代服务业企业文化研究(电子商务)》(第一主研)。2013年主持院级课题《立足于项目课程实训室一体化的研究——以成都职业技术学院电子商务专业为例》,已结题;2015年主持院级课题《新形势下大学生就业创业孵化研究》。

五、多元化、多渠道提升业务能力

为了进一步提升双师素质,更好地开展专业教学工作,我作为成都职业技术学院首批“双进工程”教师之一,于20109月至20112月在成都嘉杞网络科技有限公司网络营销部进行行业实践锻炼,熟练掌握了电子商务的各个流程的运营,并负责完成“文君茶网络营销方案”设计。并先后深入到“百汇网”、“成都兴中道茶叶有限公司”、“成都诚智网络有限公司”、“密密麻麻网”“易网科技有限公司”、“杂志铺”“淘宝创业园”、“成都国际商贸城”、“四川省电子商务协会”等企业和行业协会进行调研;先后参加了2009年“四川省高校电子商务学科建设与专业发展研讨会”、2010年“中国职业技术教育学会教学工作委员会课程理论开发研究会”、2012年“NYP办学理念与教学管理研修班”、2009年教育部主办“提升高职院校教师教学设计与实践能力培训”、“2012年全国电子商务创业教育研讨会”、“第二届全国电子商务职业教育与行业对接大会”、“2013年第六届网络营销大会”等培训和会议。这些经历为自己的教学和服务社会带来了不可估量的价值。

将企业文化带入课题,大大提高学生学习效率。在自己担任成都鼎义电子技术有限责任公司的“销售顾问”期间,积极参加公司的业务决策探讨活动,从公司产品的定位、渠道建设、宣传促销、销售团队建设和电子商务运营等方面提出有效方案,帮助公司摆脱业务困境,帮助公司取得较为可观的经济效益。通过自身专业优势服务地方企业,另一方面又促进自己的教育教学工作。通过这样的实践锻炼,为实施专业教学奠定了扎实的行业、专业基础。作为民主党派人士,积极参加组织各项活动,先后参与了课题“成都市农村低收入群体调研”和“四川农大基层民主党派组织生活开展”的调研等工作;20151月,受四川省致公党邀请,参与广安市武胜县《农产品电商》专题讲座社会服务工作。

六、不断进行业务学习进修。

教学科研工作之外,不断进修学习,提升自我。主要有:

12006.092010.06 在四川大学工商管理学院攻读企业管理专业研究生并获得管理学硕士学位;

220108月参加金算盘软件集团的“全程电子商务”培训并结业。

32009.8.072009.8.14参加教育部人事司和高等教育司联合举办“2009年度‘提升高职院校教师教学设计与实践能力’培训班”,获合格证书;

42012.8.212012.8.30 在新加坡南洋理工学院参加“NYP办学理念与教学管理研修班”,获结合证书;

52013.1.232013.1.28在上海商派科技有限公司参加“ecstore ocs)——电子商务多平台管理”培训并结业。

62014.4 参加中国通信协会举办的“全国高校电子商务与网络营销师资研修班”培训,获工信部颁发的《高级网络营销师》职业资格证书。

72015.7.172015.8.6参加全国高职院校“信息化教学—从设计、开发到实施”师资培训,获合格证书。

七、主要荣誉及获奖

120062008学年度成都职业技术学院优秀教师;

220082010学年度成都职业技术学院优秀教师;

320102012学年度成都职业技术学院优秀教师;

420122014学年度成都职业技术学院优秀教师;

52013年,获成都职业技术学院“教学设计大赛”三等奖;

62008年院课件大赛优胜奖;

72009年院优秀提案奖;

82010年院优秀提案奖;

92012年院教学课件大赛三等奖;

102014年花源校区“最美教师”。

    教学之余,积极指导学生参加校内外各种比赛。组织并指导学生参加“银联杯”成都市第二届青年(大学生)电子商务创业大赛,获得二等奖,是高职院校最高奖项;组织并指导学生参加2010年第二届全国“三创杯”电子商务大赛,获得四川赛区2个一等奖,并进入全国总决赛,获全国三等奖,是高职院校唯一获奖团队。

由于认真工作,勤于实践和研究,工作态度、能力得到同行和学院领导认可, 2008年、2010年及2013年被学院年度考核为优秀。

在今后的工作中,我将会继续深入行业和专业领域,坚持学习和研究,做好专业建设工作,勤于实践,积极探索教育教学规律,在专业教学与研究中做出更好的成绩。

 

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