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孟瑶述职报告

2015年09月17日 浏览量: 审核: 工商管理与房地产分院 供稿: 字体:

孟瑶,女,出生于19853月,2005年四川大学舞蹈表演专业毕业,20099月至今在成都职业技术学院从事辅导员工作,201010月完成助教专业技术职务评定。先后讲授《职业礼仪》,《形体塑造》、《职业生涯规划》等课程和讲座。除此之外,还兼任分院大学生艺术团指导老师,先后指导学生舞蹈大赛,职业礼仪大赛,运动会礼仪操等,并且自创分院早训礼仪操,受到学生们一致好评。在20122013年度,被评为“花源校区最受学生喜爱的老师。”

根据成都市及学院相关文件,提出晋升为讲师专业技术职务。本人自任职以来在工作各个方面都严格要求自己。我乐于接受领导分配的工作,毫无怨言,认真负责,较好地完成了各项工作任务。现就任职以来工作情况总结如下:

一、思想表现:

思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在首位。思想政治辅导员坚定的政治信念和自身的思想素质理论水平是从事这项工作的基础。我坚持在工作中以"三个代表"重要思想为指导,以"以人为本"的科学发展观为宗旨,坚持“先了解学生,再教育学生”的教育理念。

二、本职工作:

2009年至今,担任了计应09级(电商、企管、营销)12级(电商、营销)的辅导员工作。同时肩负社团指导老师的工作

三、教学工作:

任现职以来,共承担《职业礼仪》,《形体塑造》、《职业生涯规划》《SQDP4门课程的教学任务,完成学校规定的教学工作量。

四、科研工作:

公开发表学术论文4篇:

1、《90后大学生的思想教育管理特点及规律分析》 独立完成

2、《利用微博文化提高大学生思政教育管理水平的策略》   独立完成

3、《浅析高职舞蹈教学中多媒体技术的运用》独立完成                                              

 

4、《浅析多元化教学方式在高职舞蹈教学中的运用》 独立完成

 

参与科研项目共2项:

1、新形势下高校团组织生活实效性研究  在研  课题第四主研人

2  自媒体思想政治教育平台的构建    在研  课题第四主研人

五、主要荣誉:

     个人获奖 12010-2011年,获得校区“早训管理”二等奖;22012-2013年,获得校区“环境美化优秀指导教师”称号;32012年评选学生最喜爱的老师活动中荣获“最受学生喜爱的老师”称号

    班级获奖:电商093-2班学生在2010年第二届大学生电子商务挑战赛全国总决赛中荣获三等奖;2009年所带电商093-2班,获得校级“优秀团支部”称号;2012年所带电商123-1班获得校级“十佳团支部”称号;2009-2015年所带班级和社团,获得分院级各项奖励多达数十次。

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